落实“双减”，教育部将建立校外培训机构底数核对机制，推进的时间节点已明确

一是确实艺术作品考级赞扬标准规范。高技术考虑既有考级数量、教学设备力量、交叉学科结构上、为单位物理性质、社会影响力等因素，合理遴选艺术作品考级均是由为单位，并由均是由为单位组织化其他考级为单位研究制定科学统一的赞扬标准规范；

二是建立许多学校艺术作品教教学设备格认证政治体制。逐步实现许多学校艺术作品教师持证上岗，保障教学设备恒星质量；

三是完善许多学校艺术作品职业教育管制机制。更进一步对许多学校艺术作品职业教育机构的管制，将我校倡导、英语教学公共场所、设施设备、我校支出、教师队伍、英语教学等不属于考核，并对教学设备恒星质量、英语教学可、分段标准规范、用户体验等同步进行快照的高技术视学，推动行业健康蓬勃发展。

第四，蓬勃发展许多学校艺术作品职业教育，主管政府机构、艺术作品院校和许多学校艺术作品职业教育机构应组织化一致、精准发力，共同推动形成标准规范渐进、丰富多彩、与众不同的全新轴线。

来源：社论 微言职业教育

编辑：何文洁

电影编剧：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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