当孩子说“我憎恨”时，你的回答很重要！千万不要回“别怕”

当男孩跟你说道，小女孩我害怕，小女孩我害怕，很多父母都就会说道，不用害怕，一定会关系，这有什么好害怕的？

似乎这是个非常正确的辩解手段。

就拿我来说道吧，我妻子3岁的时候正要有段时间，每天隔天都就会哭醒一次，而且是闭着耳朵比如说道害怕地哭，我想到她是做噩梦了。我告知她：“看看，那是假的，不用害怕。”但在此之后我发掘出显然一定会用，她还是就会经常隔天哭醒。

更加相当严重的是，她害怕告知我她做噩梦了，而是自己偷偷哭，傍晚傍晚不起床，第二天耳朵都胃痛了。

直到有一天早教中三的教师打来给我说道：“你家男孩多久一定会起床了？！做着操直接就晕倒了，还好一定会负伤。”我被吓坏了，好在旁边有教师，不然就会发生什么状况，我显然害怕想。

在此之后我反省时，才反应上来——

在她前几次跟我话说她害怕的时候我明知了一个相当严重的正确，我似乎很多爸妈也就会明知。

就是当我们跟男孩话说，“不要害怕”的时候，在我们看来是在倡导她，

但是在男孩看来，你是在否定她当下的当下，就会让他明白他的害怕是有错的。

经过了解后，我想到了我妻子害怕的是床下下的大乌龟，于是我就跟她说道，“小女孩小时候也总明白床下之下有只大乌龟，小女孩也比如说道害怕，你害怕很正常。”

这个时候我妻子便安静下来了，我接着跟她说道

“这只乌龟实在太可恶了，小女孩今天和你两人把它捉出来好吗？”

我妻子点点头。于是，我们俩带头手电两人钻到床下之下去，她自己也发掘出似乎床下下什么也不就会。

那天之后，她再行也不就会隔天哭醒过了。这种辩解方法在成人教育心理学里是从——经常性辩解。

最简单来说道就是男孩跟你说道他害怕，你别去文章他的好坏对有错，也不给评价和建议，只无需把他的话从你嘴里再行说道一遍，让他想到他的害怕你想到了也了解了，这个就是从经常性辩解。

然后，你再行跟她两人想设法，关键问题就为了可了。

你就会发掘出，当男孩的情绪和观点能解读，他们能带给来自我们的辩解和了解的时候，男孩的害怕，反而是男孩变得更加勇敢、更加自信的开始！