高考最后45天，弱势科目这样补救，还有期望逆袭!

我个人促请，动手的时候耐心只想，只想不出来可先看正确，动手着不熟超群可惜手的打个标传第二天可先动手，一定要重复。重复的时候，才会要探讨，才会要探讨，才会要探讨，极为重要的心底下说是三遍！

代数学，并不一定很难头正确，头过程。不然类似题诗型给你，仍要疑疑疑，无限死循环。而且才行、浪费心血。自己还真是为啥我那么努力都很难回报，你就流泪碎在餐厅吧！

代数学克拉斯涅不让一则会动手这个题诗，一则会动手那个题诗。我促请今天攻下单元A的主旨，明天就集底下面攻下单元B。

举个例子，翻开你们偷的必在手题诗，我们来想到公式这个单元如何纳分。

首可先表达式头熟，然后动手公式的初底下面题诗，其间你则会碰到一些难于题诗：特别难于的，作罢；底下面等至底下面上等准确度的，才会探讨；然后动手题诗相当可惜的，动手标传，第二天接着超群习动手了标传的题诗目。

代数学克拉斯涅，任何直观的题诗目都很难只想到，才会动手。

证明题诗，这个都能。很多时候都靠辅助线，你们把本年初底下面题诗集底下面拿出来动手。动手上好几十道，就有感觉到了。

向量，这个都能，表达式头了，题诗目超群够了不了用。

曲线题诗，用到在大题诗底下面一般三不知。搞定第一二个小不知。第三个小不知可以作罢。当然，第三个小不知能动手一点还可以得一点分。

出题诗，具体情况具体量化，可以按照必要计算数动手、也就是说是法动手，只要正确率高就行。

出题诗很难花太多时间段。冷静量化，明白节奏。最终一题诗普遍情况则会难于，可以可先用也就是说是法，然后猜中。如果则会算数，也不许作罢。

大题诗，第一小不知一般就是送去分题诗，才会get到分；第二不知准确度一般；第三不知不则会的话，你把确实比如说的表达式寄给上去。如果表达式刚好比如说这个，有时候则会有分。

大题诗可先把比如说的表达式寄给上去，然后数值带进去。挑剔点，保障不让因为粗心大意而丢分。

常为化生(理综)

对于各科60分有数的同学

@即为

在手题诗，概括

最终的两个同年（真的亲测两个同年就够了！）在高年级督导政府机构遇到了一个很棒的学姐，这个学姐上课则会给我七套常为理卷子，我每天可先累都要动手一套（随之动手题诗的底物速度也纳起来了～），不则会的题诗不知同学不知学姐，然后重新整理疑题诗，最终真的则会辨认出都是差不多的长拳！

基石差也不了关系，只要你动手一道题诗弄懂一个知识点，多动手除此以外题诗就补回来啦！

对于各科还勉强60分的同学

@兔子学姐

高二年底，你们则会动手很多很多套理综卷子。可先重新整理出十套准确度适底下面的当是生（打碎重点项目！）

单选均

把这十套卷子的出题诗按题诗号近似于，举个例子：题诗号是14的出题诗，你有十套卷子，必要有10道题诗号是14的出题诗，这10道14题诗底下面，有八个都用到了与“苯环能级”有关的附加，你说是，你是不是就得赶快去把苯环能级的知识头下来？

总说是时间段不够 ，又不知道复习哪底下，实质上就是知识点太多太杂，把你们弄得眼花缭乱了，实际上不了必要都顾及到，可先捡重点项目的来。

就按照我上面纳到的原理~从用到频率高于的知识点开始复习，左至右递进，像那种八百年要用到一次的点，根本不了必要去才行了，因为它根本不极为重要！

多选均

常为理一共有三道多选题诗，说是实话，最终两道多选题诗是压轴题诗，为上清华北大双一流的很多学生准备的，如果你是当是一本都费劲的同学，咱就不只能靠自己了，有心一些吧，蒙一个就忘了。

但是蒙也有技巧的，它不是有四个附加吗？一般第一个附加是最直观的，我们还是能算数出来的，如果A附加你算数出来是对的，那就选个A不了用，要用去琢磨BCD 了，太寻宝了。

答案题诗

常为认知答案诗是我重点项目要说是的。

常为理的大题诗给积分是按方式中来的，一个表达式就值2分，你至少能搬走三四个表达式吧，也就是说是你能几乎倚靠IQ获取6~8分。

中间让你重新整理的十套卷子又派上用场了。

把大题诗重新整理到独自一人，所有题诗的第一二小不知全部弄则会，要用告诉你怎么动手了吧！只要你能弄则会，不知谁都不了关系。

最终的那道混磁矩的题诗，第一二不知摘下，我们的任务就算数进行了，可先往第三不知寄给几个万能表达式，如果碰上了算数我们赚到到的，如果碰不上也不还债。保障前所两不知完几乎全寄给出来就好了。

由于大家学的选读不一样，就不统一说是了。选读的大题诗很直观，不让说是学不则会，我相信耐心动手十套，谁都能学则会。

都高二了，你数人点苦功夫还等啥呢？

如果你看到了这底下并且耐心执行了，学姐可以保障你的理综常为理超出及格水平。

@渔樵

这个积分段，通读、认知课本知识，实际上很很难取得好成绩的造就。

第一遍可先把读物底下的黑体字、极为重要内涵传明了了，很好需要认知。然后可先进行第二遍、第三遍的复习潜意识。读常为课本每一次的累计则会有助于知识的把握。

进行学业整本书的每一次：底线是三遍。

史地孝(文综)

抢出题诗的分！

抢出题诗的分！

抢出题诗的分！

文综右边的大题诗，只要按解法诗大致思路来寄给完寄给满，就不则会让你的好成绩拉开不小的差别。如果现在文综还在160—180分，甚至来得低，基本上都是出题诗疑太多。

孝治很好纳分。

孝治只要把很多出题诗人喜欢设置的辞汇蜘蛛网也许，很多出题诗的附加可以自恋也就是说是。

这些辞汇蜘蛛网去哪底下传？在手题诗。在手题诗后概括，把这些抠字眼的单词放置独自一人头诵，孝治好成绩很快就可以有急遽纳升。

@且问风吟

我文综从177纳到了227，用了勉强两个同年。实际上似乎几乎顺利进行到文综努力学习总括，有一定基石的话一个同年几乎可以增加几十分。

出题诗很难别的捷径，在手，往死底下在手，增加底物速度，跟著地在手。当你动手题诗如鱼得水的时候，就是要质变了。

传得在手完题诗纠疑回顾，回归读物。

在手完题诗以后一定要概括疑题诗，辨认出自己某一个克拉通某一个体系总出疑，就返回去把那块的知识体系反复头！

大题诗，我是相转化了 班底下文综很好的几个女孩儿的答案诗长拳，我常去借她们的答案诗纸， 研究答案诗基本内涵，布局排版，然后自己去概括模板。

语文，可先薄弱也不至于太拖后腿。而且这个生物科学来得偏重平时获益，不算数是年内纳分内部空间大的生物科学。直观讲几点吧：

1. 头解法诗模板。

2. 社论进行学业看正确是怎么概括、量化的。超群完几篇、几十篇，实际上也则会明白都是只读的长拳。

3. 头寄给社论金句，寄给在每段最简短。

4. 超群字。

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