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专科生怎么报考?有出路吗?

2023-12-26 游戏

专科生怎么报考?有出路吗?

这个要看自己的成绩,成绩好报好的学校成绩不是很理想,就报好就业的学校。还有就是不管成绩好坏都要把大学读完,顺利毕业,出了学校不管做什么很多时候都需要学历。

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专科学生该如何提升自己?本人比较浮躁?

你好,这对你的问题我做如下回答:你能认识到自我,我觉得这一点,很难得。起码知道自己的不足在哪里。对于说道专科如何提升自己呢?这个问题,我就给你一些建议与经验,以一个过来人给你一些经验,供你参考。1.先给你一组数据 “到目前为止,考研人数已经达到280万多人了,大学生毕业人数达到了800多万,据不完全统计,人数还在飙升,”为什么这么多人会选择考研呢?因为现在社会对于学历要求也越来越高了。所以呢,第一种选择,提升你的学历,说实话专科学历确实有点低,在社会上生存比较为难,举一个例子,我前几天看到一则新闻,济南有些地区买房需要本科学历,现在社会可见对于高学历人才的福利很好。所以说提升学历是关键。当然会有两用方式:1⃣️参加统招专升本,这个含金量最大,只有一次机会,在大三的时候。2⃣️参考高考,可以多次考,但是我建议你考第一种。第二种选择,认真钻研自己的专业知识,把该考的证书考到手,尤其是职业证书,学习自己的专业学通,学精。将来毕业找到一份不错的工作。当然后面还是可以升本的。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

不差,差的从来都是人,大专也可以继续学习打造自己的核心优势。我一个深圳的前同事,大专,一开始大家都在小公司上班,工作经验积累了后想跳槽,但是业内普遍给大专学历薪资都不高,主要是压价,而且好的公司很看学历,有时候面试机会都不给。后来我就建议他考那种函授的本科,有一些不用考英语的,因为他当初就是因为英语比较差所以才没考上本科。拿到后他后来告诉我他跳槽工资直接翻倍了,比专科的那时候强多了。所以说,这个世界上唯一不能阻止你的就是学习,大专怎么了,高中也能逆袭,关键在于你自己到底想要什么。内在的需求动力好过别人给你讲鸡汤一万倍。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

随着时代的发展只有能力没有学历可能要跟不上社会发展的步伐,而学历高当然是资本,但是在社会实践中只凭学历高是不现实的,所以还是那句话必须要理论与实践相结合才是真正的人才!

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请问学历重要吗?

很重要,学历的背后是文化的底蕴,个人的厚度与宽度。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历会影响工作1.应聘是进入企业的第一步,学历往往是敲门砖,很多公司招聘是有学历要求,即使是招聘销售这类偏向社会人脉型的岗位也会对学历进行要求 ,一方面是由于社会的普遍印象,高学历的人相应素质较高,利于企业长期稳定发展;另一方面也利于企业筛选人才,招聘者往往需要在成堆的简历中进行人才锁定,那么学历肯定是筛选的一大条件。2.应聘后进入公司工作,学历依旧重要。高学历者往往有更大机遇获得更多培养,例如世界五百强房产碧桂园对博士就有未来的培养机制,应届生也有超级碧业生的培养模式,这是公司对优秀人才的重点培养,而对优秀人才的判定,学历是重要考究因素,即使统一岗位,那些学历高的人的晋升往往快于低的。3.就薪资而言,在其他条件相同的前提下,同一岗位,高学历者一般薪资高于学历低的,当然并不绝对,但很多公司会将学历定为薪酬的指标,并且鼓励考研加工资等。综上所述,学历是会影响工作的。但是任何事没有绝对二字,学历低的反而地位比你高、薪酬比你高的也比比皆是,其实影响人工作最主要的还是人自身,你的选择,你的努力,你的机遇,你的人脉,等等,都会影响你的工作。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

肯定会的,现在我厂就在大量招聘有能力的高材生。工资福我们一线员工好的多。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

中国古代科举考试制度始于隋朝文帝时,逐步完善于唐宋,成熟于明清,最终废止于清末。中国古代科举取士形式与现代社会升学形式有类似,但录取后的社会地位难以相对,这主要是古代社会与当今社会就业制度不同造成。古代科举考试,就业目标非常明确,即“朝为田舍郎,暮登天子堂”,考试犹如打通关,就明清两朝而言,首先通过考试取得府、州、县学的生员资格,此考称童子试,考取后取得生员身份,生员的俗称即是秀才,明清时期秀才考试比现代高考难太多,需经县试、府试、院试三层才能过关,当年洪秀全四次参加童子试均名落孙山,在最后一次广州应试后,偶然发现一本宣传基督教的小册子,才开始建拜上帝会,从此走上反清之路。取得秀才身份后,算是国家正式承认的知识分子了,尚未有做官资格,但免交人丁税、免傜役,可到府、州、县学学习,为乡试做准备,也可开讲授徒办私塾成为教育工作者,比如鲁讯笔下三味书屋中的寿镜吾老先生,在考取秀才后,不想走读书做官路,选择了塾师为终身职业。秀才还可以到官府充当幕僚,即我们平常所说的吏。官吏官吏,官是官,吏是吏,有品才能称官,无品称为吏。明代那位做过浙江总督胡宗宪幕僚的徐文长,即是一例典型。一般说来,秀才饿死也不下田劳作。秀才相当于现代什么地位之人呢?我认为类似政府中一辈子没转正的混编人员、终身没换过职业的教师,面临继续升学或正在择业的大学毕业生。举人是通过乡试,即省级地方考试被录取之士,其中第一名为解元,如明代江南才子唐伯虎就是唐解元。明清两朝的举人是可以被授予低级官员的,相对于进士,举人做官后,上升空间不够,但也有例外,如那位敢骂嘉靖皇帝的海瑞,生前最高官职已达省部级。举人类似现代基层小领导或继续备考公务员职位之人。举人与纯粹学习的研究生们不能简单等同,因为古代科举考试一条路到底,目标唯一,即做官。而现代读书,不管你是什么学历,可选职业百种千种,从创业到择业,从农民到工人,从技术人员到公司文员,从企业高管到学者不一而足,古代的科举制哪能等同呢?比如袁隆平、钟南山、马云、王健林等人应该相当于什么官?谁能回答?大多数举人走的都是继续完成科举之路,三年一次的会试,考中者为准进士,其第一名者,称为会员。古代曾有连中解元、会员、状元者,连中三元,被称为三元及第。我能想到的只有明代大学士商辂。会试后再经殿试,最后出榜三甲,由皇帝赐与,一甲者三名,赐进士及第,第一名为状元,第二名榜眼,第三名探花。历史上著名状元有陈亮、文天祥,张謇等,还有那位“滾滚长江东逝水”的杨慎,他乡试第三,会试第二,殿试第一,可为步步高升。二甲为赐进士出身,一般几十几百人不等,三甲为赐同进士出身,也是录取人数若干不等。曾国藩当年就是赐同进士出身,因对考试成绩不甚满意,他后来最不愿提及此事。古代进士可相当于现代正在中央党校培训班的学员,正面临结业后的分配,状元也是其中之一,只不过是组织部门重点考察培养的对象罢了,今后能否继续发展,那就看他的造化了。光绪的老师翁同龢就是一例,状元出身的他最终成为朝廷股肱之臣,是靠他的才干得来。他侄儿翁曾源也是状元郎,但因体弱多病,中状元不久即退出官场,终身以书画为业。由此说来,古代科举考试制度演伸出的“读书做官论”其实难与现代教育制度的“读书成才论”现象一一相对,如有比较,且当参考。

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