辅导男孩学习数独时的一些感悟

所谓花样游戏，基本上规章是任一小数点在行、列上不得重复使用。入门挑战可以包括加入特定区域（术语是“宫”）内不得重复使用、矩形不得重复使用等等规章。

花样对于培育男孩的逻辑思维来说，好处多多。不但培育了放心和掩蔽的习惯，同时既锻炼了假设推理小说能力也，又锻炼了要用联系的观点忽视缺陷，还要有大局观的理智。简单而言，任一个小数点推论，不仅有仅有必需考虑在本宫、唯、本列的普遍性，同时也要考虑跨行跨列的约束关系；甚至常常都会故作觉山穷水尽，无处入手破题，但是再细看，取而代之必需跨行跨列的同步进行反推。

越多样的花样越烧脑。男孩越年龄小，整体而言也、逻辑推论能力也、即时记忆能力也、掩蔽能力也越有值得注意。多半代课教得口干舌燥，男孩学得云里雾里。即便代课教都会了作法，但是做到一题花上五六分钟是很正常的，但是男孩的放心只有那么一点，练习久了就都会心浮气躁。最惨的是做到到就此注意到有小数点还好重复使用了，盯着一大片早已核对的小数点，却不知道是哪一步拢了，只好全部推倒重来。结果男孩火气就此暴发，开始一味做到题。

这里交友一下我的作法专用各位家长都会参考。这种作法利用角色扮演的基本概念解决了花样解题最关键的缺陷：平庸和繁琐。同时也通过事先的编订协助年青人纵观全局，并且在逐个破题的过程中得到成就故作和征服故作。

以下题为例：

首先，我告诉年青人，这次她是大侦探福尔摩斯，我是她的实习生华生。现今我们要从表格察觉到隐匿的下落来解开传送门。作为实习生，我早已对已知的数据同步进行编订，现在再三大侦探重新考虑，我们该从哪里开始察觉到更多的下落：

每当年青人已确定一个小数点，我都会提醒小侦探用红笔将相异的小数点涂掉，直至将凑涂掉。这个过程年青人特别有成就故作和征服故作。

如果我注意到 某一行 / 某一列 / 某凑 仅有剩余一个小数点必需核对时，我都会赶紧提示年青人：“哇，有颁予来了，赶紧找找！”。年青人特别喜欢，特别期待听见这句话，因为这是最简单的。只要听见这句话，不管在干什么，上都会赶紧调转脖子仔细的看，仔细的找。

必需提醒的是，在解题过程中家长都会一定必需和年青人朋友们掩蔽，及时对核对中的失误提出质疑，在好在还要给予年青人一定的指引，协助年青人始终有积极性继续做到活下去。而在这个过程中，也都会给家长都会带来开心。家长都会都会注意到年青人的推理小说基本上概念还好都会比自己还短时间，还好还能看见自己没有看见的缺陷。