初中毕业可以干什么？

2024-01-07 金融

初中毕业可以干什么？

能学习一定要学习，一定要学习。学习是真的有用。就算你是富二代，也要学习，没有知识你连钱都保不住。初中毕业，基本能干的很少，不过能吃苦能学习也行。

: 易乐00

初中毕业可以干什么？

通过问这个问题，说明你是一个有想法的人。虽只是初中毕业，但你绝不会屈从于命运，并且已经做好了奋斗一番的准备。那么到底干什么比较有前途呢？首先，得具备一些基本条件，那就是吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质。这其实是你将来不管从事什么职业都得具备的。其次，就是有了这些基本条件以后就得选择一个行业，哪些行业适合你呢？很显然需要学历的你不行，不需要学历又很热门的，竞争又很激烈。比如厨师，汽修等，将来完全靠技术吃饭，虽说日子能过得不错，但毕竟也不是很容易，竞争激烈，压力很大。哪个行业比较好呢？那就是未来有需求，但从业人数在不断减少，市场需求越来越紧俏的行业。比如风水大师，阴阳师，纸火匠等。这些行业再过20年绝对火爆，一年挣个百八十万应该没有太大问题。你觉得呢？

: naturalhope012

初中生学厨师发展怎么样？

随着当前生活水平的提高，以及人们消费观念的不断更新，餐饮行业得以大力发展，作为第三产业，餐饮行业也为社会解决了很大一部分人的就业问题。在当今巨大的就业压力下，学习厨师无疑是一个很好的选择，那么，多大年龄学厨师最合适呢？ “我现在学厨师还来得及吗？”很多想来学习厨师的学生都会有这样的疑问。其实，不同的年龄段有不同的学习需求，再者，每个人的兴趣、偏向也不一样，所以，适合学习厨师的年龄段很宽。目前，我校在校生中，长期班大部分是14到20岁的学生，短期班大部分为30岁以上的社会人士。所以，不论你是初中刚毕业，还是高中刚毕业，或是已工作好多年回炉深造，都可以来学习厨师。

: 钱塘撒网

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩一般,如果成绩一般的话，你怎么考到高中？现在很多地市的高中升学率只有50%左右，比较高的地势可能去到55%，低的话就是48%~50%左右。所以要考上高中，其实说的不好听一句再出人的成绩起码在班上排中等。这个成绩来说其实不能说是成绩一般了，个人认为已经算得上成绩偏中上了很多成绩一般的最终也不能考上高中。至于你现在能够考上高中，那么成绩也可以算得过得去，现在在很多家长。的心中都有一个很突出的现象，就是考高中比考大学难，就是说只要你考上高中，那么可以说你考上本科并不是难度很大，只要你高中保持着初中的学习态度考上本科基本上没有多大的问题。所以在高一想拼重点高中是完全有可能的，一般这样想的人在初中可以说不是太努力认真学习的人，那么只要他把自己的心态搞好方正，认真听讲，相信成绩肯定有提高，加上自己的努力。去拼重点本科完全有可能的，因为你还有三年时间。只要肯努力，机会肯定有。

: 蓝天里的鱼儿游

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科总体比本科差，比高中强，比初中更强，比小学好不知道多少信

: 娃娃林ss

高中生如何提高自己的数学成绩？

1 数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。先把基础吃透了，公式的推导过程是万变的根基，首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。2 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，这是必要的，中学的题开型就那么些类型，一定要熟练掌握各种类型，主攻错题。3应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。4高中数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来和以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。5数学的学习一点都不比熟悉电脑游戏难，但也不必像小学生那样搞"题海战术"，以"题海战术"这种方法只会使数学越学越糟。做过多的题会让人失去耐心，当做到真正重要的题目的时候反而容易混淆。当我们所学的概念在题目中出现时,那些与重要概念直接相关的题目就是重要的题目。6数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上．只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，才能进行综合能力的强化。因此，学习数学一定要在基础上下功夫，在数学的学习上不少学生会犯一个错误，因为大多老师和各种数学方法上都说要大量做题，其实它有个前提条件，做题是在三律吃透的前提下才有作用。7多从举一反三上下功夫，上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高．这是高中生共同的“心声……由于课堂信息容量小，知识单一，在老师的指导下，学生一般都能听懂，课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低，还有受速度和时间等方面的影响，不大注重课后的理解掌握和能力提高，只想着多做题。因此，学习中要多分析基础类、综合类、方法类、变条件、变结论、变思想、变方法，并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，做到触类旁通，这有利于提高高中生的学习数学成绩

: ty_Nikki372

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

读大学不只是为了获取一本学历一个学历而已。首先，大学是高等教育，所谓高等教育是教你拓宽视野、拓展见识，是让你在更高层次中锻炼你的思维、心理，是让的知识更加专业化、系统化，最重要的一点是培养你的学习能力。拥有超强学习能力的人，进入社会后更容易进入岗位角色，更容易做好各项工作，也更有发展潜力。其次，大学的环境是你进入社会的一个缓冲环境区。从小学到初中再到高中，我们一门心思扑在学习上，心思单纯，而且老师和家长都管得严，保护得好，学习生活大多顺风顺水，不会有什么大的困难。社会不一样，社会是个大熔炉，什么人都有、什么困难都有、什么状况都有，没有任何过渡，直接猛的一股脑进入社会，一旦遇到事情，很容易不知所措。大学，离开了家长，老师的管理也不那么严，学习任务也不那么重（医学类等部分专业除外），环境相对宽松很多，有了更多的自由和时间，也就会有许多东西（比如兼职、恋爱、人际交往等等）产生。这些东西就是你进入社会的磨刀石。再者，即使是最普通的本科院校，人家毕业出来也是有本科学历和学士学位。这两个东西是很多条路的敲门砖，没有这块敲门砖，你连报名的资格都没有！更别提什么机会了！所以，不要把本科看轻了，好吗？！

: 火锅炒料机

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们班第一名是一个智力很高的孩子，读了初中后仍然是全校第一，成绩超第二名很多，高中在全国物理竞赛中是一等奖。数学竞赛省二等奖。高考后去了清华。研究生博士在美国读的。现在在国外一所高校当博导。班里最后一名没有考上高中，在一个商场卖家具，后来工厂裁人失业了，不知道她现在做什么工作。

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